Whelton, M. (2020). 'Ceannairí Éirí Amach 1916 agus gnéithe d'eitic agus d'aeistéitic na codarsnachta i ndánta le Máirtín Ó Direáin'. COMHARTaighde 6 [Eagrán speisialta: In agallamh íogair le litríochtaí an dá Ghaeilge].
Whelton, M. (2014). ‘Dea-Scéala nó Scéal Deas? Cás-Staidéar ar an Dílseacht do na “Bunscéalta” i Leagan Gaeilge den Bhíobla do Pháistí.' Thar an Tairseach: Aistí ar Litríocht agus ar Chultúr na nÓg. Baile Átha Cliath: LeabhairCOMHAR, 35-53.
Whelton, M. & Mac Suibhne, A. (2009). Cúrsa Ullmhúcháin i nGramadach na Gaeilge. Sruth na Maoile: Ábhar Tacaíochta d’Oiriúnú le hAghaidh Cáilíochta sa Ghaeilge. Baile Átha Cliath: Institiúid Oideachais Marino. 53-120.
Whelton, M. & Mac Suibhne, A. (2008). Í a Labhairt: Cúrsa Gaeilge Idirmheánach do Mhúinteoirí Bunscoile. Baile Átha Cliath: Coláiste Mhuire, Institiúid Oideachais Marino.
MacPhail, A., & Macken, S. (2019). Physical Education Teacher Education in Ireland. European Physical Education Teacher Education Practices: Initial, Induction, and Professional Development. Munich: Meyer & Meyer Sport, 136-152.
Mehigan, G. (2020). Effects of Fluency Oriented Instruction on Motivation for Reading of Struggling Readers. Education Sciences, 10(3), 56.
O’Dwyer, F. (2022). The functions of collegial humour in male–only sporting interactions. Te Reo [A special issue on the Linguistics of Sport, edited by Guest Editor Nick Wilson], 64(2), 15-36.